ข่าวความเคลื่อนไหว

          19 กรกฎาคม 2566 กระทรวงศึกษาธิการ / นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยนางสาวสุปราณี คำยวง รองผู้แทนถาวรไทยประจำยูเนสโก นางพิมพ์วรัชญ์ เมืองนิล รักษาการผู้อำนวยการสำนักความสัมพันธ์ต่างประเทศ สป. นางสาวธีรนุช สายปัญญา ผู้อำนวยการกลุ่มทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 2 คุรุสภา ผู้แทนจากคุรุสภาและเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้อง ร่วมหารือความร่วมมือด้านการศึกษากับ H.E. Mr. Kiptiness Lindsay Kimwole (คิปทิเนสส์ ลินด์ซีย์ คิมโวเล) The Ambassador Extraordinary and Plenipotentiary of The Republic of Kenya พร้อมด้วย Mr. Sebastian M. Ileli First Counselor

          นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี รองปลัด ศธ. กล่าวต้อนรับเอกอัครราชทูตวิสามัญผู้มีอำนาจเต็มแห่งสาธารณรัฐเคนยาประจำประเทศไทย ในโอกาสเข้ารับหน้าที่และหารือเกี่ยวกับแนวทางการส่งเสริมความร่วมมือด้านการศึกษาระหว่างไทยและเคนยาในมิติที่ทั้งสองประเทศมีความสนใจร่วมกัน โดยเฉพาอย่างยิ่งประเด็นด้านการศึกษาทั้งระดับขั้นพื้นฐาน และอาชีวศึกษา รวมถึงประเด็นเกี่ยวกับครูชาวเคนยาที่เข้ามาสอนภาษาอังกฤษในสถานศึกษาไทย

          เอกอัครราชทูตเคนยาฯ ได้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างไทยกับเคนยา โดยได้มีการสถาปนาความสัมพันธ์ทางการทูตระหว่างกัน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2510 และเคยมีการประชุมความร่วมมือไทย-เคนยา ผ่านกรอบ JC ครั้งแรกที่กรุงไนโรบี ประเทศเคนยา ซึ่งคาดว่าจะมีการประชุมครั้งที่สองเกิดขึ้นในประเทศไทย โดยเอกอัครราชทูตเคนยาฯ ได้เสนอความเห็นว่า ควรหยิบยกประเด็นด้านการศึกษามาหารือในเวทีดังกล่าว นอกจากนี้ ได้ให้ความสำคัญกับประเด็นครูชาวเคนยาที่เข้ามาสอนในสถานศึกษาไทย โดยผู้แทนจากคุรุสภาได้ชี้แจงข้อมูลที่เกี่ยวข้อง ดังนี้

1. จำนวนครูสัญชาติเคนยาที่มีการขออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพครูกับทางสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ในปี พ.ศ. 2565 และ 2566 จำนวนกว่า 300 คน
2. การกำหนดคุณสมบัติของครูชาวต่างประเทศที่จะเข้ามาสอนในสถานศึกษาของไทย
3. การกำหนดเกณฑ์ขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูของชาวต่างประเทศที่จะเข้าสอนในสถานศึกษาไทย
4. การขออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพครูโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพของชาวต่างประเทศหรือการผ่อนผัน

          นอกจากนี้ เอกอัครราชทูตฯ ได้เสนอการจัดทำบันทึกความเข้าใจด้านการศึกษา (MOU) ระหว่างไทยและเคนยา ซึ่งสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เห็นพ้องกับการจัดทำบันทึกความเข้าใจดังกล่าว เพื่อเป็นกรอบการดำเนินงานความร่วมมือด้านการศึกษาร่วมกัน ผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่ทั้งสองประเทศให้ความสนใจ อาทิ การแลกเปลี่ยนครู บุคลากรทางการศึกษา การพัฒนาศักยภาพของบุคลากรทางการศึกษา รวมถึงนักเรียนของทั้งสองประเทศ เป็นต้น

          ทั้งสองฝ่ายได้หารือการดำเนินงานความร่วมมือด้านการศึกษาในมิติที่มีความสนใจร่วมกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งฝ่ายเคนยามีความสนใจการดำเนินความร่วมมือด้านอาชีวศึกษา และพร้อมแลกเปลี่ยนนโยบายด้านการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน รวมถึงระบบการศึกษาของประเทศเคนยา เพื่อเป็นกรอบในการทำงานและผลักดันการดำเนินความร่วมมือทางการศึกษาร่วมกันต่อไป

ข้อมูล : พิชญสุดา พลเสน
ภัสศรี ศิริประภา
กลุ่มงานความร่วมมือทวิภาคี
รายงานโดย : กลุ่มงานยุทธศาสตร์และสารสนเทศต่างประเทศ
ภาพถ่าย : กลุ่มสารนิเทศ สป.
สำนักความสัมพันธ์ต่างประเทศ
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
19 กรกฎาคม 2566